一個人躲在被窩裡傻笑。一件往事換取幾分鐘的開心，好滿
足。
事情發生在五、六年前的某天，地點就在教室裡，那時的我
是個不學無術的小夥子，說白話一點則是個沒啥大腦的國中
生，是真的很無腦。
我很誠實的說「國文」這科目，國中三年來一直都不是我的
強項。更誠實一點，眾觀所有主科如英文、數學、國文、地
理、歷史、公民、理化全都不是我的強項。不是我謙虛，而
是這一切都是事實，如今想到當時的成績仍會有股如鋪天蓋
地般的罪惡感湧上心頭，只能說殘念啊！九年的義務教育就
這樣被我糊裡糊塗的混過去。如果視海平面為勤學基準，一
些挖糞塗牆，喔不！是發奮圖強的人則會在天空翱翔。又有
些成天苟延殘喘在度日子的學子，則會像飛魚般半飛半游的
徘徊於海面。還有些無力回天的學子，則遨游於水裡。而我
是第四種，不需要翅膀，也不需要鰭，不飛不游，而是直接
鑽地心。想擁有這種能力，只需具備一顆必死的決心，這樣
方才可以「勇往直前」直通地獄。
扯遠了，總而言之在下我國中的成績單就是使 國父從棺材
裡復活的良方。上頭提到國文一直不是我的強項，這是真的
！國中時期，國文最低二十有餘，最高拿過七十五分。某次
國文課後，漂亮的國文老師也是隔班的導師走到我座位旁說：
「XX啊，你是不是很喜歡看書？」
「我..嗯..還可以。」此時我藏好的左手握著一本『碧血劍』
「課前我到圖書館有看到『學生借閱率』一表。」她道
「嗯？」我用著一臉屎面看著老師
「你是全校圖書借閱率第二高的學生呢！」她提高了幾分貝
「我們班的ＸＸＸ也才第五名而已。沒想到你比他會看！」
「我...就...沒事跑跑圖書館。」心想：我家阿九都要出家為尼
了，還不快長話短說。
「嗯，這是好事，要保持下去喔！加油！」語畢調頭走人
「謝...........謝」繼續翻著我的碧血劍
由此可知，課堂上的我是多混了，整天埋頭苦看小說，所知
的小說劇情卻和成績成反比。但現實跟我說，看了那麼多課
外讀物，卻對國文成績一點幫助也沒有。唯一對我國文課有
幫助的一次，是某次老師詢問班上有誰知道中國人的複姓並
請舉例。那次我可威風的咧！一口氣舉出了十餘組複姓，無
一不是從小說上看來的。當下幾秒全班的目光投射到我身上
，心想，列祖列宗我出名了！
當然還是有踢鐵板的時候，某天理化課上到一半，看著笑傲
江湖裡桃谷六仙的對話，越看越高興，最終笑出來了。殊不
知台上老師望著低頭我心想：「我講解酸加鹼產生水、鹽和
副產物有甚麼好笑的？」老師一步一步向我逼近，早已因書
而失去感官的我完全察覺不到老師熊熊的殺氣，若行走在江
湖上，同我這般弱的三流俠客，早已身首異處掛在少室山腳
下方圓五十里處的某個小客棧。
「拿出來！」老師吆喝一聲
「甚麼？」面對敵人需臨危不亂，小說裡的師父都這麼教的
「書！拿出來！」老師就差手上沒準備10M的硫酸
「喔」我道
一條好漢子，可殺可剮，但就是不行從他身上硬生生奪其
至愛，譬如寶典、密籍、愛子、愛妻等等。而我手上正有
一本可以調劑身心的密籍名為「笑傲江湖」，此書乃借自
於學校的藏經閣。受借於人，必當還於人，這種簡單的武
林規矩，我豈會忘記！在下我也算是個有血有淚有GUTS
的好漢。假如此書被面前這廝奪去，往後武林上豈有陳少
俠立足之地？看來只好見招拆招了。古書有云：「頂尖劍
法旨在料敵機先，料到敵方所使之招，而破之。」來吧。
「拿來！」老師伸手
「...」這又是哪招？這手一伸，驚覺破不了，只好認命。
「這本我沒收了！」拿著我的至愛奸笑道
「...」君子報仇，萬年也不嫌晚，等我。
下課十分鐘，幾位江湖好友相約於教室靠近垃圾桶旁的木桌上，計
畫如何奪回要物。此物一天不奪回，在下則換不回一宿好眠。咱們
的計畫是於那廝授課空檔，派幾位武林好手用絕頂輕功溜進險地奪
取書籍。
噹噹噹噹！成敗的鐘聲一響，五六位身手不凡的平頭小子向著自然
科辦公室快速躍去。莫約一兩分的功夫，幾位大俠已到了辦公室門
口。探頭一看，裡邊竟然沒人駐守，天助我也啊！縱身一躍，瞬間
移動到了靠牆的辦工桌旁。驚！桌上擺著不正是我朝思暮想的典籍
嗎？這時已無閒功夫去思考旁是否有暗器機關，探手一抓，連書帶
螞蟻的從門外躍去。一路頭也不回，十步併作半步向光明的地方奔
去。回到座位上，摸著墨綠色的書皮，任務圓滿達成！
後記：
現在凌晨四點多，為了這篇無聊的文章花了太多時間，大致上就是
以前國中所發生的真實趣事。現在大俠要睡了，晚安。
